La REDIJL asiste a presentación de relevante Informe birregional sobre Educación Superior, Ciencia y Tecnología.

 

Entre los ponentes se encuentran: Manuel Alcántara (Director de Flacso España), Paola Amadei (Directora Ejecutiva de Fundación EU-LAC) y Francisco Sánchez (Subdirector Flacso España y compilador del Informe), entre otros.
Entre los ponentes se encuentran: Manuel Alcántara (Director de FLACSO España), Paola Amadei (Directora Ejecutiva de Fundación EU-LAC) y Francisco Sánchez (Subdirector FLACSO España y compilador del Informe), entre otros.

El pasado 13 de Septiembre una representación de la REDIJL se hizo presente en Casa América en Madrid, en la presentación oficial del Informe sobre la Bases Institucionales y normativas para la construcción del Espacio Europeo, Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, elaborado como resultado de la colaboración entre la Fundación Unión Europea-América Latina y el Caribe Fundación EU-LAC y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales en España (FLACSO ESPAÑA, Universidad de Salamanca), con el apoyo del Gobierno de España.

Este estudio tiene como objetivo el de sistematizar la evidencia empírica sobre los factores que favorecerían la integración de un espacio birregional de Educación Superior, Investigación, Ciencia y Tecnología. El análisis realizado, el cual comprende a 22 países de América Latina y el Caribe, “busca convertirse en un instrumento que permita profundizar el conocimiento entre ambas regiones -países de la CELAC y de la UE- en este ámbito y contribuir tanto a la especialización de la investigación como al diseño y la puesta en marcha de programas transdisciplinarios de cooperación interinstitucional a medio y largo plazo, a través de los cuales se favorezca la implementación del citado espacio común.”

La Red consciente del papel transformador que tiene la educación y el desarrollo científico e innovador en nuestra región, pone a disposición de sus miembros el citado Informe como material de consulta.

 

 

 

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